Діти покоління Альфа: які вони і як з ними взаємодіяти

777

23 березня 2023

Освітянам

Батькам

Женя Шульга

Авторка

Навряд чи хтось з покоління Альфа прочитає цей текст;) Річ у тім, що цим дітям досить складно сприймати текстову інформацію великих обсягів. Тому цей текст не для них, а для їхніх батьків та вчителів. Для людей, які звикли до інших реалій, стандартів та пріоритетів, але хочуть зрозуміти своїх дітей і знайти ефективні методи взаємодії з ними.

Нема нічого стабільнішого за зміни. І з появою кожного нового покоління люди змінюються, бо невпинно змінюється світ навколо нас. І це природний процес, циклічний і нескінченний.

Наразі вчителі та батьки мають справу з поколінням Альфа. Це діти, які народилися після 2010 року. Діти, яких називають “тими, хто народився зі смартфоном в руках”. Вони дійсно змалечку призвичаюються до девайсів у повсякденному житті та, зростаючи, не можуть уявити свого життя без інтернету та соціальних мереж. Дорослих це може дратувати, бентежити або навіть лякати. Але все, що ми можемо і маємо зробити – це прийняти їх таким, якими вони є. Отже, спробуймо зрозуміти дітей нової генерації й знайти комфортні шляхи взаємодії з ними. Або створити нові, якщо стара методика не працює.

1. «Мама, я хочу знімати відео про своїх єдинорогів», – Катя, 7 років.

Відео – це природне середовище покоління Альфа, тому воно набагато краще сприймає інформацію саме через відеоконтент. Це не означає, що вчителі мають позбутися паперових підручників, а батьки замість розмов вмикати Youtube. Але відеоконтент має безперечно стати важливим інструментом як навчального, так і виховного процесу.
Діти нового покоління не лише люблять переглядати відео в Інтернеті, але також знімати своє повсякденне життя та ділитися цим зі світом. Ось чому педагогам бажано спробувати інтегрувати завдання з відеоконтентом у свої заняття, використовуючи смартфони у навчальних цілях. Це мотивує і захоплює учнів. І якщо на уроках діти зможуть користуватися улюбленими гаджетами, презентувати власний відеоматеріал й отримувати позитивні відгуки, це допоможе їм розвивати свої творчі навички.
До речі, більше за фільми та мультфільм від професійних режисерів діти Альфа обожнюють дивитися влоги своїх однолітків.

2. «Свобода – це наше все. Ми самі творимо свою реальність», – Марк, 10 років.

Для представників нового покоління свобода вибору має величезне значення. І вчителі, і батьки мають це усвідомлювати й намагатися частіше надавати дітям право вибору вирішувати самостійно, що їсти і як одягатися, коли вчити уроки, яке хобі обрати. Йдеться не про вседозволеність, а про обмежний вибір у конкретній ситуації.
Якщо за дитину постійно приймає рішення дорослий, вона вчиться уникати відповідальності та не може відчути радість та задоволення від самостійно прийнятого рішення. Ба більше, якщо дорослі постійно змушують дитину робити те, що їй не подобається, у психіці маленької людини народжуються всілякі комплекси. Але ж дорослі не завжди мають рацію;) Простий приклад: дитина не хоче давати свою іграшку іншим, а досвідчені батьки, вчителі або вихователі наполегливо радять їй поділитися іграшкою. А тепер уявіть ситуацію, що хтось із вашого оточення просить «погратися» вашим лептопом, пальто або новою автівкою. Якою буде ваша реакція?

3. “Коли стану дорослою, буду жити в Бразилії”, – Софія, 8 років.

Ще однією ознакою нової генерації є глобальне мислення. Цифрові технології та всесвітня глобалізація знищують кордони. Діти нового покоління народилися і живуть у світі, де будь-яких селебріті можна знайти в Instagram;) Те, що ми проводили літні канікули на дачі або у бабусі в селі, а наші діти мріють про Діснейленд у Парижі чи музей Гаррі Поттера у Лондоні - нормально. Не треба знецінювати їх бажання. Просто вони мислять інакше, масштабніше за нас, і вже зараз розуміють, що світ великий, але все реально.

Отже, Альфа – покоління легких, мобільних людей, які швидко приймають рішення, швидко реагують на ситуації, беруть відповідальність за своє життя та вірять в те, що все реально. Наша мета – не заважати їм бути саме такими. А щоб не заважати, достатньо просто любити й сприймати їх особливості як переваги.

Щодо сучасного навчального середовища, важливо забезпечити дітей всіма необхідними інструментами для їхнього самовираження. Щоб вони могли створювати свій власний контент, розробляти свої ідеї та втілювати їх у життя. Нехай малюють, складають вірші та пісні, розроблюють сценарії, знімають відео, висловлюють свою точку зору. Основна задача педагога – створити таке навчальне середовище, де дитині комфортно. Де вона відчуває свою силу і самостійність. Де вчитель не наказує, не засуджує й не вирішує за дитину, а лише надає їй необхідні інструменти, допомагає та підтримує.